对于在家如何造？网友这是月薪3500的我能看的吗……和出一本书需要多少的相关题，想必不少人都想了解，就让小编带大家来了解一下吧！
戴书熙，中国科学院理学博士、河南大学物理与电子学院教授，三年前开始在抖音上普及物理知识，成为一名认真的戴老师。他的视频总是充满“硬核”内容，谈论量子力学、芯片制造、黑洞等。
为了将看似困难的物理知识拆解，他以“如何制造”这样有趣的方式进行介绍，点燃了网友的兴趣，进一步深入讲解。目前，他已经发布了300多个视频，并进行了多次直播，获得了151万粉丝和687万点赞。
近日，抖音召开“公开课公开课”新闻发布会，公布了知识内容的最新进展以及未来的支持计划。据介绍，已有932所双一流大学入驻抖音。过去一年，抖音大学直播课观看次数超过10亿次，平均每天28节课。抖音还发布了“抖音知识开放课程内容扶持计划”，向全国高校、教师、知识名人征集优质知识直播课程内容，并提供流量和运营支持。未来一个月，抖音将推出60余场“公开课”知识直播，10余位院士主讲，30余位文化名人、科学家加盟。
戴淑熙参加新闻发布会致辞环节。以下是他的完整分享
戴淑熙在发布会上分享科普故事
短视频更快更广地传播知识
大家好，我是戴书熙，中国科学院理学博士，河南大学物理与电子学院教授，也是抖音上的认真戴老师。对于我的昵称，可以理解为“我保护本性，我真正的核心是爱折腾”。
我从小就喜欢修补。高考前，我喜欢摆弄各种电子小玩意，比如制作一只光照到就会哭的小鸟，或者自己焊接一台收音机，所以我在申请志愿时选择了物理。上大学后，我的日常生活就是和同学一起在校园里“摆地摊”。我们搭建了一个棚子和一面小拉面旗，开始为路过的师生们修理东西。那是在20世纪90年代，当时我们收到的“作品”主要是广播。
除了这些，我还喜欢摆弄电脑。1999年，我所在的大学刚接入互联网时，我给实验室做了一个主页，更新了一些常用的信息或者小组会议通知。我还做了一个英文网站，介绍《三体》。现在想来，我的自媒体博主生涯可能就是从那时开始的。
不幸的是，随着我的科研工作越来越忙，这个爱好被迫终止了。中科院博士毕业后，我出国攻读博士后，后来成为访学者。我现在是河南大学物理学教授。在全世界都陷入困境的那些年里，我几乎所有的时间都在实验室里度过，从早到晚，有时基本上与世隔绝。
直到2014年，我才开始有了一点空闲，又开始做起了“博主”。起初，我在备课时，写了一些科普文章，发表在一些报刊杂志上，比如给中学生介绍爱因斯坦，或者告诉他们光是如何形成的。后来我发现在网上回物理相关的题也很有趣。有时一天可以回好几个题，每个题通常都会超过500字。过了一段时间，我也成为了《悟空》的签约作者。
疫情期间，我只能在家给学生上网课。我还发现视频内容越来越多并且越来越受欢迎。我开始自学剪辑，并尝试将自己制作的一些科普视频内容发布到西瓜视频上。长度一般都是十多分钟，内容一般是我日常讲授的课程和自己的研究方向，比如量子力学、芯片等。我积累了数十万粉丝。
后来我发现短视频是传播的“窗口”，传播得更快、更广。我正式加入抖音，成为一名正经的戴老师。
戴淑熙的抖音科普合集
“抖音上已经有科普炸弹了”
刚开始做抖音的时候，我把自己制作的长视频改成了一两分钟的短视频发布。后来我觉得短视频有它自己的传播规律，所以我开始专门针对抖音设计视频的节奏和风格。例如更高的信息密度和更快的语速。
这样做了大半年，我决定参加拍摄。我一开始还有点担心，后来发现视频里也出现了很多高手，所以也就没有那么担心了。一开始，我几乎没有专业设备。我在家里的客厅和餐厅之间拉了一个黑色的窗帘，放了三个储物架，放了几本书，并设置了背景。我坐在餐桌前拍摄。没有相机，就用手机记录；没有提词器，我就背了提前写好的剧本。
后来我打算让这个更“专业”和“有趣”。我从粉丝那里找到了一些合作伙伴，请人帮忙设计卡通人物和动画演示。作为一名“技术人”，我换了很多相机和镜头，使用了无线麦克风和提词器。我也进行过很多次直播，每次都和大家聊一两个小时。
我的科普比较硬核，讲的是量子力学、核电站、黑洞、《为什么火箭点火时发射台会喷水？》“为什么粒子加速器要消耗这么多电力？”《两个黑洞碰撞时会发生什么？》，而下面的内容大多与芯片有关。关于如何制作芯片，我分为很多步骤，制作了多个视频。从最初的芯片设计、EDA软件、光刻以及后续的封装测试，整个过程作为一门课程进行教授。
在讲解的时候，我会找一些大众直观的比喻，方便大家理解。例如，爱因斯坦在谈到广义相对论时，提到时间和空间是一体的，可以变形。这句话听起来很难理解，但你可以把大星星比作铅，把空间和时间比作一张床。如果你把铅这样重的东西放在床上，床自然会随着铅的质量而变形。
为了引起大家的兴趣，我还制作了一个视频，名为《你在家能制造吗？》事实上，无论从材料还是配置集中度来看，人们都不可能凭手头的物品实现制造。我想用有趣的方式点燃网友的兴趣，然后深入讲解、拆解看似困难的物理知识。
我曾经打过一个比喻，如果说专业学者的科学知识是酒精浓度极高的伏特加，那么面向大众的科普视频就是果酒，含有酒精，但不会让人晕倒。那种微醺的感觉就是吸收知识的过程。
物理学是一切事物的原理，是自然科学的基础。但大家对此都有一个共同的印象，那就是似乎很难学。其实这里面有很多有趣的东西。为什么你觉得学习很难？看起来理论和公式都挺难的，但是这些内容都有很好的应用性。我会通过应用来分解理论和公式，并通过视频的帮助向您解释。
有一天，我的抖音后台突然“炸了”，打开手机，显示“999+”消息。那是在北京冬奥会期间，一段“疯传”的视频讲述了为什么总是有人在冰壶前面刷冰。最终它获得了数百万个赞和超过7000万次观看。
我渐渐发现，每个人的求知欲都是那么强烈。有人在评论中留言，“抖音上已经有科普炸弹了”。还有人调侃“月薪3500我能看这个吗？”但我却能清晰地感知到每个人自嘲背后的普通人。公众对知识的渴求。也有人给我留言说我还想看这样那样的内容。如果适合我，我就会继续做。
我也越来越意识到，做一名抖音科普博主可能不仅仅是我的一种爱好，更是我作为一名教师在教学科研之外的工作和责任。不过，这次上课不是在教室，也不是实验室，我面对的学生也不仅仅是班里的几十、几百人，而是上百万人。现在，我的抖音账号有151万粉丝，687万点赞。
戴淑熙用有趣的方式拆解复杂的物理知识
老师借了我的TikTok视频在课堂上播放
依托抖音，除了教学科研，我把科普变成了我剩下的三分之一的工作，我很满意。还要感谢我的母校和我现在的工作单位河南大学对我的支持。学校得知我在制作视频科普，提供了很多帮助。
几年前，我依靠学院申请了河南省物理科普教育基地；去年，在河南省科协的支持下，我申请了河南省首席科普专家工作室，有100多平米，现在我的视频也在这里拍摄；今年年初，我还申请了河南省全媒体科普创作基地。
我逐渐发现，以前我的视频更多是针对成年人，但青少年也需要受到同等甚至更多的影响。有一次，郑州洪水期间，我发布了一个“医院停电了怎么办”的视频，介绍洪水期间如何进行电力救援。我的一位同事告诉我，他的孩子把这个视频看了几十遍。很多时候，他向别人“炫耀”，说如果医院停电他知道怎么办。我知道之后，其实心里还是挺有感触的。孩子就像一张白纸。他们可能仅仅因为一本书或一个视频而爱上科学。
从那时起，青少年也成为我科普内容的重要受众之一。我们会邀请中小学生来基地做实验。例如，如果你触摸金属，你的头发就会爆炸。我们也会去各个学校的班级，向学生展示实验过程。
我也会将完成的短视频展示给自己班上的学生。毕竟有些原理光是描述是很难理解的，有些公式的建立也很复杂。一旦打开课本，直接面对公式，人们就会有些摸不着头脑。物理研究对象范围广泛，小到人眼大小的原子、原子核，大到难以实际观测的浩瀚宇宙。视频可以清晰具体地呈现这些内容，成为每节课前的“热身”时刻。我给学生们讲一个故事。
在我们学院，我每年都有几次培训乡村教师的机会，每次都会讲如何制作短视频。如果有经验不足的老师想借用我的抖音视频给孩子们看，我一定会表示“大力支持”。
我接下来的工作计划之一是拍摄一群青少年进行有趣实验的视频。实验工具是触手可及的硬币或尺子，未来可能会在公共场所播出。
我还计划在抖音开设直播公开课，讲述宇宙的奥秘和中国航天事业的故事，让更多人了解国家的科技发展和科学家的研究精神。也许有些内容在生活中用不到，但这是整个人类的探索。我希望我的视频能够成为大家仰望星空的小窗口。
我今年47岁，也许不是科学研究的黄金年龄，但我认为科普工作同样重要，充满未知和挑战。我还是喜欢乱来，还是不想过一成不变的生活。如果可以的话，我希望退休后依然做抖音，成为一个真正的“银发创作者”。如果关注我的一万个人中只有一个人对科学感兴趣，我会很高兴。
戴淑熙在科普
柱子
对于在家如何造？网友这是月薪3500的我能看的吗……的相关话题，本篇文章对出一本书需要多少这样的内容已经进行了解，希望能帮助到诸位网友！
